吕欢欢闻言摸出了她荷包，她将里面的东西倒在桌前，哗啦啦抖落了半斤银角，可惜没有铜板。
“哥哥你也学过易学么？”
宋寒闻言笑道：
“我往年一人时，也研读过几年，只是用法与此间有些不同。”
吕欢欢笑道：
“易学之道，其学深邃无有定理，个人研读各有所得，哪里会同修同理。”
宋寒闻言也笑了。
自己是下意识以蓝星视角来看乾国教育了。
这两方世界，对于教育与世界的看法天差地别，蓝星科学讲究的是万众一心，同修共事，所以教育都是标准化可衡量化的，都读一样的课本，学习一样的知识，虽然个人聪慧不一，但是起点都是相同，所得也是相同的。
而这里讲究的却是个人超脱，最求也是个人的悟性，同样的书本，同样的教习，但是交出的学生理解的内容却是天差地别，还都正确，这不得不说国学汉字的奇妙。
宋寒摇了摇头，捏其三枚银角，指尖发力，将银角捏扁，在将其捏成圆形。
最后在一边写下一元，一边刻上国徽。
“哥哥你这刻画的是什么呀？”
“这？”
宋寒捏着成蓝星夏国一元硬币模样的银币怀念道：
“我刻画的是可望而不可即的梦。”
“梦？”
吕欢欢有些奇怪，想继续追问，但是她见宋寒神情黯然，便没有开口，只是暗暗想道：难道是以前哥哥给她找过一个嫂嫂，如今在思念对方？
这是他们的定情信物的模样？
一旁宋寒将硬币刻画好后，取出纸墨，清心静立片刻，待心情平复后，他拿起三枚硬币放在放在手心闭目摇晃。
片刻后将其洒落桌面。
按易学来看世界，整个世界都是阴阳交爻所组成的四象演化而来。
但是整本易经涵盖的意思太多了，有物理学，天文学，社会学，心理学，统计学，预测学等等……
当初书写这经文的先贤简直不是人，把那么多学科内容囊括在一本千字书集，所有都是泛指，哪怕其后有无数名家提笔详解，但害怕误解其意，写的还是含糊泛指！
就是不好好告诉你，如果都跟蓝星一般，一门一门都书写成论文，那看起来该有多舒服。
宋寒看着三次抛落的卦象无奈摇了摇头。
易经云，混沌分阴阳，阴阳化四象，四象演八卦，其中四象分为：
正（老）阳，少阳，正（老）阴，少阴。
其中正阳用硬币来替换的话，就是三个数字的正面朝上，取形：二，两条直线，为正阳。
硬币的三个背面国徽朝上，取形：==，两条虚线为正阴。
硬币两正一反取形：二_，下面一条虚线，上面一条实线，为少阳。
硬币两反一正，取形：二-，上面一条虚线，下面一条实线，为少阴。
宋寒摇晃抛落三次。
第三次为两反一正，为少阴。
第二次为两反一正，为少阴。
第一次为两正一反，为少阳。
将取得爻，书写纸上，从第一次到第三次从一到三依此叠加，共有六爻，三三两分得两挂。
对比八卦图形，得出具体卦象。
宋寒卜得卦象，巽下，坎上。
将两挂结合，对比易经挂象，坎上巽下为易经第四十八卦，风水井，井挂。
堟辞言：巽下坎上井，改巽不改井，无丧无得，往来井井。
汔至至亦为井，赢其瓶，凶。